метод «Архитектура Интеллекта»
Она основана на современных знаниях о детской нейропсихологии, и каждый ее этап — это новая высота в гармоничном развитии мозга вашего ребенка.
В «Территории счастливого детства» мы сопровождаем детей по трем ступеням нашей авторской программы «Архитектура Интеллекта».
Ключевая задача: Создать прочный фундамент для будущих успехов.
✓ Сенсорика и моторика: Через игровые нейроупражнения помогаем ребенку "подружиться" со своим телом, развить координацию и наладить связь между полушариями мозга.
✓ Эмоциональная безопасность: В среде абсолютного принятия, малыш начинает слышать свои эмоции, тем самым регулировать их, что снижает тревожность и беспокойства.
✓ Мягкое погружение в язык: Знакомим с английским языком, через музыку и игровые методы, используя подход “Один взрослый - один язык”.
Результат: Ребенок, который хорошо чувствует свое тело, он спокоен, любознателен и готов к новому этапу открытий.
Ключевая задача: Развить когнитивную гибкость и системное мышление.
Наш фокус:
✓ Развитие высших психических функций: Речь, память, мышление, внимание, восприятие, воображение, синтез и анализ информации.
✓ Билингвальная среда: Используем погружение в языковую среду как мощный "фитнес для мозга". Это стимулирует мозговые структуры работать в нескольких системах координат и создавая новые нейронные связи.
✓ Подготовка к школе: Формируем не столько умение читать, сколько слышать, понимать и воспрозводить прочитанное. Не сколько считать, сколько манипулировать цыфрами.
Результат: Ребенок, способный быстро переключаться между задачами, с развитым логическим мышлением и прочной базой для учебы в любой сильной школе.
Ключевая задача: Вывести мышление на пик возможностей.
Наш фокус:
✓ Мультилингвальная среда: Погружение в три языка (русский, английский) — это "высший пилотаж" для тренировки мозга, развивающий когнитивную гибкость до беспрецедентного уровня.
✓ Мультилингвальная среда: Погружение в два языка (русский, английский) — как новый, ракус восприятия и видения мира.
✓ Проектное мышление: Через сложные логические и стратегические игры (шахматы, проекты) мы формируем у ребенка навык не просто выполнять задания, а ставить цели, планировать и достигать их. Это основа мышления будущего лидера.
Результат: Ребенок с уникальной нейро-гибкостью, способный с легкостью оперировать сложными системами. Поступление в лучшие международные школы становится органичной частью процесса.